“成功教育”的历史印记

许振华

2007年上半年，时任南通中专校长的郭毅浩一直在酝酿着这样的命题，在职业教育转型发展的大背景下，我们职业学校应该有怎样的思量，瞻往学校的未来，应该用怎样的理念，引领和促进学生的成长，并成为持续推动学校事业发展的不竭动力。历经约一个月的时间，学校班子成员集思广益，建言献策，精心研磨。在充分考量南通中学的“难忘教育”、南京莫愁中专的“生命教育”等学校的教育理念的基础上，本人从促进人的全面发展的视角提出具有职教特质的育人思想——“成功教育”，得到大家的认同。

以“会做人，会技能，会创新”为核心要素的“成功教育”其价值在于正视职业学校学生基础的差异性，注视学生个体的多向性，重视学生成长的可溯性。通过创设的教育情境，“唤醒”、调适和改善其心理状态及价值观，引导和陪伴他们一步步成长，走向成功。“成功教育”不是终结性目标，而是前行中的每一次次的心理体验与成长过程。从2007年起，我们开始思考、设计和规划“成功教育”的系统理论与实施路径，提出了“一个规划、四个支撑、七大策略”的研究体系。2010年始，我们将“成功教育”的研究从德育视角向其他领域拓展，从教育对象层面向教师群体延伸，从在籍学生向走出校门毕业生的就业追寻。历经15年的探索、调整和打磨，具有校本特色的”成功教育”与时俱进，花果累累。回眸既往，琐碎的记忆不禁浮出眼帘-------

2008年11月，由江苏省职教学会，南通市教育局和南通中专主办的“江苏省职教德育工作年会暨南通中专‘成功教育’现场会”在学校召开，学校被确定为首批“江苏省德育特色学校”。《南通中专成功教育经验全省推广》在省市多家媒体宣传。

2010年11月“全国中职德育工作实验基地校协作会年会暨南通中专‘成功教育’现场会”在学校隆重召开。教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长、中国职教学会德育工作委员会主任王继平、江苏省教育厅副厅长杨湘宁、南通市政府副市长徐辉等领导以及全国中职德育先进学校的200多位代表出席本次会议。《中国教育报》、《中国青年报》、《江苏教育》等权威媒体以《青春就该这样自信和成功》等多篇文章作了深度报道。

2012年8月，创建国家中等职业教育改革发展示范学校启动会议在南京召开，“成功教育”被认定为首批国家中等职业教育改革发展示范学校德育特色建设项目（2014年创建成功）。同年，我校“成功教育”纳入“全国职业院校德育创新暨校园文化建设工作座谈会"《和谐校园 文化育人——全国职业院校校园文化建设案例汇编》(全国113所、江苏7所学校的案例入选）。

2014年5月，学校荣获“全国第四届黄炎培职业教育奖”优秀学校奖，本人代表学校在北京京西宾馆参加了表彰颁奖大会，顾秀连等国家领导人出席了会议（全国共59所先进学校，江苏3所）。

2015年10月，中国职教学会网公示：关于中国职业技术教育学会第三届“职业技术教育科学研究成果奖”获奖名单公示的通告”，由本人主持的《基于现代职业人培养的中等职校“成功教育”实践研究》成果获全国二等奖。（在中职学校中排首位）。

纵跨十五载，在南通中专这片沃土上，“成功教育”催生了校园一颗颗多彩的花蕾，成就数千人的梦想。2010年以来，学校每年举行以“成功教育”为主题的教学研究活动，2012年以来，学校每年组织“成功教育”优秀学生、优秀教师、优秀团队的表彰宣传活动。2021年，学校举办省级职业学校课程思政协同育人研讨会暨成功教育主题活动，学习强国、中国网给予深度报道。学校将“成功教育”与思政、专业、大赛融合，培育和塑造了一批批走上成功的中专人，在全国省市技能大赛、教学大赛、信息化大赛、创新大赛、创业大赛、文明风采大赛等活动中，广大师生摘金夺银，成为职场一颗颗璀璨的明珠。如今，南通中专“成功教育”成色更足、底色更亮、特色更浓。

有人说，“成功教育”是一种理念，或是一项命题，我以为，她更是一种精神，一种根植校园，影响和陪伴我们生命成长的文化力。