通教关函〔2024〕2号
关于印发《南通市教育局关工委2024年
工作要点》的通知
各县（市、区）教育（体育）局关工委、各市直学校关工委：
现将《南通市教育局关工委2024年工作要点》印发给你们,请认真贯彻落实。
南通市教育局
2024年2月27日
（此件依申请公开）
南通市教育局关工委2024年工作要点
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和中共教育部党组《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》，按省教育系统关工委、市教育局2024年工作意见要求，坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，守正创新，主动作为，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以理想信念、思想道德、传统文化、科技素养和法治教育为重点，充分发挥“五老”在教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，促进青少年成长成才，为推进南通教育高质量发展贡献力量，以优异成绩迎接建国75周年。
总体要求
抓基层，重规范，强队伍，增活力，创特色，铸品牌，求实效。
重点工作
一、提高政治站位 ，把牢关工委工作正确方向
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深刻领会习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，牢固确立关工委工作是教育工作重要组成部分、“做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴”的意识，立足新时代新征程，面对新形势新任务，切实提高政治站位，牢牢把握正确方向，坚持立德树人，为党育人，为国育才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、紧扣立德树人的根本任务，加强青少年思想道德建设
1.推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂
各地、各学校关工委要按市教育局的统一部署与相关部门通力配合，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂，发挥关工委优势，组织“五老”宣讲团、报告团，广泛宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助青少年学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系、精髓要义，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。引导青少年夯实理想信念之基，筑牢成长成才之路，坚定不移听党话、跟党走，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。
2.积极引导青少年培育和践行社会主义核心价值观
以立德树人为根本，把加强青少年学生思想道德建设作为关工委工作第一要务。深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，紧紧抓住青少年价值观形成的关键时期，全面加强青少年思想道德建设，广泛开展社会主义核心价值观教育，不断强化教育引导、实践养成和制度保障。以重大政治活动、重大事件、重要节庆等为契机，精心组织主题教育活动。根据青少年成长规律和不同年龄段特点，用青少年听得懂、听得进、喜欢听的方式，分层分类开展形式多样、丰富多彩的观摩体验、劳动实践、志愿服务等活动。配合主渠道深入开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等教育。教育引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
3.开展主题教育，传承红色基因
以纪念中华人民共和国成立75周年为契机，结合实施红色基因传承工程，向青少年讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。用好红色资源，组织青少年瞻仰参观革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施，老少携手开展读书、征文、演讲、展演、夏令营冬令营等形式多样的实践教育活动。教育引导青少年传承红色基因、赓续红色血脉。组织“五老”深入青少年，深化“听老同志讲过去的事情”活动，让有信仰的人讲信仰，用中国共产党人精神谱系教育青少年，引导其从中汲取信仰力量，筑牢理想信念之基。
今年省教育系统关工委将继续组织开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育活动，组织广大青少年学生开展阅读《薪火相传——传承传统文化，建设科技强国》和《我以祖国为荣》等丛书，开展主题教育读书、征文活动。各地各学校要按省教育系统关工委的要求，精心组织、认真落实。要将主题教育读书活动纳入纪念建国75周年系列活动之中，统筹规划，统一安排，注重实效，让读书活动的全过程成为爱国主义教育、培塑社会主义核心价值观的全过程。要细化读书活动方案，精心组织实施，广泛动员中小学生参加读书活动，分级开展读书征文、演讲、故事会等活动，认真遴选优秀征文逐级推荐，力争在全省征文评比中取得优异成绩。
三、强化基础建设，扎实推进优质化均衡发展
1.夯实制度基础
各地、各学校要坚持“党建带关建”工作方针，建立健全工作制度，将关工委工作主动融入党建目标责任制，使关工委组织建设目标更具体、保障举措更有力，进一步增强组织力凝聚力，提高关工委服务中心、助力中心的能力。坚持关工委工作“三纳入”（关心下一代工作纳入教育部门和学校年度工作计划和总结；关工委秘书处工作纳入挂靠职能部门月度工作安排；关工委工作纳入各教育局和学校年度考核内容），“三同步”（关心下一代工作和本单位工作同步布置、同步检查、同步考核），把关工委工作纳入各地、各学校党政日常工作的运行轨道。各地、各学校要按“两办”和省、市关工委组织建设的要求，重视各级关工委组织的人员调整和充实，结合干部人事变动，对各地、各校关工委的组织和队伍建设查漏补缺，强基固本，及时跟进做好新老衔接工作。进一步健全市教育局直属学校以片为主的关工委活动机制，充分发挥基层关工委的主动性积极性。各地、各校要相互学习交流，取长补短，提高关工委工作的活力和吸引力。为加强制度建设，推进全市关工委工作规范化建设，今年将根据中办国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和教育部党组、省教育厅党组关于关工委要求，修订南通市教育局《关于进一步加强全市普教系统关工委工作的意见》（通教关〔2012〕2号文)并编印国家及省市关工委关心下一代工作文件汇编。
2.夯实协同基础
形成党组织统一领导、党政齐抓共管、关工委主动作为、有关部门积极配合、社会各界广泛参与的关心下一代工作机制。注重资源整合，加强协同互动，积极主动争取相关部门和主渠道支持，加强与基教处、德育办、学生处、教育工会、人武部、共青团、少先队等的联系，充分利用各方资源，开展劳模精神进校园、老战士进校园、老少共建等活动，推动资源共享、活动共办，最大限度地发挥各方资源在关心下一代工作中的优势，形成协调融合发展共同关爱服务青少年健康成长的工作氛围和强大合力。
3.扎实有序推进优质化建设
要始终坚持把巩固提高关工委常态化建设成果作为推进关工委优质化建设的前提和基础，凡未通过常态化考核验收的学校2024年底必须创设条件通过达标验收，在此基础上继续落实省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》、实施《关工委优质化建设均衡发展基本要求》、南通市教育局《关于全市教育系统关工委优质化建设的意见》提出的各项任务。按照省、市关于关工委优质化建设的基本要求，扎实推进关工委优质化建设均衡发展，重基层，重基础，重创新创优，对照要求，查漏补缺，补齐短板，修订规划，在组织网络、领导力量、队伍建设、平台创建、项目实施、工作制度、保障措施等方面整改、提升。着力夯实关工委的组织基础、队伍基础和制度基础，形成关工委工作常态运行的优质机制。各县（市、区）要认真组织对辖区基层关工委的优质化建设评估考核验收工作，注意总结工作经验，加强工作交流。市教育局关工委将适时召开第五次全市关工委优质化建设推进会，并组织南通市教育系统关工委优质化建设均衡发展论文评选和交流活动。
四、创特色铸品牌 ，提升关工委工作品质
坚持常规工作要规范，特色工作要创新的工作原则，拓展完善，运用历年来各级关工委“创特色、铸品牌”成果，因时、因地制宜持续开展“老少同书画”、讲好家庭故事、寻访革命遗迹等专题活动。全面推进“双千银发助双减”和“听老同志讲过去的事情”等活动， 抓好“双千银发助双减”经验交流活动和优秀案例评选以及“听老同志讲过去的事情”讲稿征集和编辑出版活动。
落实“层层有项目，处处见品牌”的工作要求。各地、各学校关工委要总结、拓展、丰富已有项目，培植新的特色项目，围绕“双减”后中小学生的新需求和增长点，强化中小学生服务关爱，拓展“代理家长制”、“爱心结对”、校外辅导站等工作品牌新内涵。做到“一校一品，处处见特色”。 今年下半年继续组织全市普教系统“创特色、铸品牌”实施成果奖评选活动，各地、各校要积极组织参与，推出一批有影响的特色品牌。
五、完善家校共育，优化融合育人机制
学习、宣传、贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，根据“双减”实施的新情况新需求，配合教育行政部门和家长学校开展家庭教育工作，协助做好家长学校校长培训，组织、发动老教师参与家庭教育和家长教育，完成省教育系统关工委安排的家长学校工作。主动与所在地关工委联系、沟通，了解、配合、参与地方关工委的活动。鼓励成立老教师工作室，组织、动员老教师参加社区教育和校外教育辅导站工作，组织他们参与校外教育辅导站、家庭辅导班、“老教师工作室”“谈心屋”“假期培训”等工作，在社区青少年的思想道德教育、法治教育、劳动教育、才艺拓展、生命健康教育以及关爱活动等方面发挥作用。研究、创新校站、校校、校内、校外相结合的新思路、新方法，促进学校、家庭、社区教育的协同、融合发展。
六、加大宣传力度，扩大关工委工作的影响力
推进“互联网+关工委”建设，充分发挥工作网站、公众号和微信群等媒体作用，提高网上工作水平。加强宣传工作领导，充分发挥各地、各校关工委宣传工作人员的作用，开展关工委宣传工作表彰奖励工作，进一步提高省教育系统关工委网站发稿数量、内涵质量和宣传效应，扩大关工委工作的影响力。
七、加强自身建设 ，不断增强服务能力
按照“领导班子建设好、五老作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动优质效果好”和“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委建设要求，加强自身建设，遵循规律，求真务实，主动聚焦中心服务大局，不断推进新发展阶段青少年成长成才服务体系建设。
坚持问题导向深入调查研究，了解青少年价值取向和兴趣爱好，把握关工委工作实情，做到心中有数、有底、有谱。坚持问题导向、目标导向，提高思考分析能力、线上工作能力、责任担当能力，尤其要强化与时俱进推进工作的能力。加强“五老”队伍建设，着力在“五老”接续机制建设上下功夫，在“五老”优质资源共享上下功夫，在“五老”先进典型宣传上下功夫。
